El mètode científic i el joc de la caixa.

Els alumnes de 4t, 5è i 6è de primària ja han començat a fer els laboratoris de ciències. Com a sessió inicial hem començat explicant què és el mètode científic, i per fer-ho hem fet servir el joc de la caixa: tres objectes desconeguts que s’han d’endevinar seguint els passos del mètode (hipòtesi, experimentació, recull de resultats i conclusions). Ha estat profitós i han sortit procediments molt interessants!

El reis de l’AMPA ens porten un Mesurador de CO2!

Hem començat l’any amb una sorpresa! Els reis de l’AMPA han portat a l’escola un mesurador de CO2. Hem aprofitat aquests primers dies per realitzar un experiment a tota l’escola.

La idea és controlar la concentració de diòxid de carboni de diferents tipologies d’aula: petites, grans, de primària, secundària…

El procediment que seguim és el següent: prenem nota cada 10 minuts de la concentració de diòxid de carboni i vigilem d’obrir les finestres quan arriba al límit superior (1000 ppm) i tancar-les quan arriba al límit inferior (800 ppm). Un cop tinguem els registres, podrem acabar d’ajustar el temps d’obertura de les finestres per poder estar ben ventilats!